1. Главная >
  2. Мазхабы ахли сунна >
  3. БРАТЬ ЗА ОСНОВУ НАКЛЬ (ПЕРЕДАНИЯ, СООБЩЕНИЯ)

БРАТЬ ЗА ОСНОВУ НАКЛЬ (ПЕРЕДАНИЯ, СООБЩЕНИЯ)

Вопрос: Что означает следовать исламу, опираясь на накль?

Ответ: Опираться на накль значит передавать знания из книг истинных исламских учёных не добавляя никаких собственных толкований. Если кто-то говорит: «Из этого аята или хадиса я делаю следующий вывод…», указывая источник – такое указание на источник не принимается как довод. Такое поведение называется «опираться не на накль, а на собственный разум и знания».   

То есть писать то, что ты понял из аята или хадиса, не является наклем. Неправильно, если люди, не являющиеся муджтахидами (знатоками исламского права), дают собственное толкование аятам.

В хадисе шарифе сказано: «Тот, кто объясняет аяты Корана на основе собственного мнения, даже если его толкование верно, всё равно совершает ошибку». (Насаи)

В «Барика» сообщается, что если кто-то придаёт Корану смысл на основе собственного мнения, то даже если смысл, который он даёт, верен, он всё равно совершает ошибку, потому что не следовал установленному религиозному пути. Если же смысл неверен – он  становится неверующим.

В хадисе шарифе сказано: «Тот, кто толкует Коран согласно своему усмотрению, впадает в неверие (куфр)». (Дейлеми, Мактубат Раббани)

Имам Раббани говорит: «То, что понимают люди, не являющиеся муджтахидами, из Книги и Сунны, не имеет никакой ценности. Нужно следовать пониманию учёных ахли сунны, потому что каждый нововведенец и каждый, кто сходит с истинного пути в заблуждение, заявляет, что свои извращённые знания и поступки он извлёк из Корана и хадисов. Эти слова крайне неверны и несправедливы». (1/157)

После четырёх имамов – основателей мазхабов – ни один учёный уже не заявлял о себе как о совершенном муджтахиде. Учёные муджтахиды были во времена эпохи Пророка (алейхиссалям), среди благочестивых сподвижников, а также в эпоху табиинов и табаи табиинов, и воспитывались они находясь в обществе таких людей, слушая их наставления.

С течением времени, когда мысли стали искажаться и увеличилось число нововведений (бид’а), таких выдающихся личностей стало меньше. После четвёртого столетия хиджры не осталось ни одного учёного, обладающего подобным качеством. («Мизан-уль-Кубра», «Радд-уль-Мухтар», «Хадика»)

Другие статьи в этом разделе

СЛЕДОВАНИЕ МАЗХАБУ МАЛИКИ - 1

Вопрос: На что обратить внимание при следовании мазхабу малики?

Ответ: В книге «Аль-фикху аляль-мазахиб-иль-арбаа» говорится:

«В мазхабе малики, находясь в пути, при сильном дожде, в темное время суток, в слякотную ночь, в Арафате и Муздалифе, полуденный и предвечерний, вечерний и ночной намаз объединяются. В дождь и слякоть, во время вечернего намаза разрешается объединить эти намазы. Витр совершают в свое время. В шафии...

РАЗВИТИЕ МАЗХАБА УЧЕНИКАМИ ИМАМА А’ЗАМА АБУ ХАНИФЫ

После смерти Абу Ханифа, да будет милостив к нему Аллах, его талантливые ученики продолжили работу Имама по систематизации знаний по вероучению, фикху и другим разделам исламских наук. Постепенно появлялись труды, которые впоследствии составили основу мазхаба. Они очертили границы школы Имама А'зама, более  подробно разъяснили ученым следующих поколений способы иджтихада и  оставили им богатый фактический материал для дальнейшего развития  исламск...


Москва

1448 год, 16 - Рабиульахир.
2026 год, 27 - Сентябрь.
Имсак 3:55
Фаджр 4:19
Восход 6:14
Ишрак 7:21
Зауаль карахат 12:05
Зухр 12:36
Аср-и Аууаль 15:41
Аср 16:29
Исфирар 17:34
Магриб 18:27
Иштибак 19:36
Иша’а 20:29
Иша’а-и Сани 20:44